- 17:42מרוקו-אסטוניה: רצון משותף לשותפות מחוזקת
- 17:27הפרלמנט של מרכז אמריקה מאשר מחדש את תמיכתו בשלמותה הטריטוריאלית של הממלכה.
- 16:46מתקפות סייבר: נדרשת תגובה גלובלית מתואמת ואסטרטגית
- 16:05סהרה מרוקאית: מועצת הביטחון דוחפת למשא ומתן על תוכנית האוטונומיה
- 15:28מה אנחנו יודעים על ההצעה האחרונה של ישראל להפסקת האש בעזה?
- 14:43מטה עומדת בפני תביעת הגבלים עסקיים היסטורית: לקראת פיצול אפשרי?
- 14:02מרוקו, מעצמה 18 בעולם במספר טנקים קרביים לפי Insider Monkey
- 13:18אסטוניה מחדשת את תמיכתה בתוכנית האוטונומיה המרוקאית כפתרון רציני ואמין לסוגיית הסהרה.
- 12:32קייפ ורדה חוזרת על תמיכתה בשלמותה הטריטוריאלית של הממלכה
עקבו אחרינו בפייסבוק
סטודנט שאין כמותו: אוניברסיטה אוסטרית מודה בבינה מלאכותית
בעולם הראשון שמציין צעד אמיץ קדימה בטכנולוגיה, אוניברסיטה אוסטרית קיבלה רשמית בינה מלאכותית (AI) כסטודנט מן המניין. בניגוד לתלמידים אחרים, לתלמיד יוצא דופן זה אין תיק גב, עטים או מחברות.
האוניברסיטה היוקרתית לאמנויות שימושיות וינה הודיעה על קבלת ה-AI המכונה "Flynn", ישות לא בינארית, לתוכנית האמנות הדיגיטלית שלה. בינה מלאכותית זו תשתתף באופן פעיל בשיעורים, תקבל ביקורות על עבודתה ותשיג ציונים, בדיוק כמו חבריה לכיתה האנושיים.
ההשתלבות של פלין בתוכנית הלימודים של האוניברסיטה אינה מוגבלת לניסוי טכני פשוט, אלא מהווה השתקפות עמוקה על צורות חדשות של יצירתיות, מקומן של טכנולוגיות בתהליכים אמנותיים והתפתחות פרקטיקות חינוכיות בעידן הדיגיטלי.
בכך שהיא מאפשרת לבינה מלאכותית לעבור הכשרה אמנותית לצד בני אדם, האוניברסיטה של וינה מפקפקת בעצם טבעם של אמנות, למידה ופרשנות יצירתית. פלין, כסטודנט, מייצג גבול חדש בדיאלוג בין אדם למכונה, ומציע מגרש ניסויים חדש שבו האלגוריתמים הופכים לשחקנים בתהליך חינוכי ויצירתי.
יוזמה זו פותחת את הדרך לשאלות אתיות, פילוסופיות וחינוכיות רבות. האם ניתן ללמד מכונה להרגיש או ליצור מתוך כוונה? איזה ערך צריך לתת לעבודה שהופקה על ידי AI בהקשר אקדמי? כל אלו שאלות שהמסע של פלין ללא ספק יעזור להבהיר בחודשים הקרובים.
תגובות (0)