- 17:40המלך מוחמד השישי קורא לחיזוק הפעולה הערבית המשותפת ולשיפור היציבות האזורית.
- 16:22המלך מוחמד השישי קורא להפסקה מיידית של הפעולות הצבאיות ולהחייאת תהליך השלום בפלסטין.
- 16:00בגדד: הפסגה הערבית ה-34 מתחילה בהשתתפות מרוקו
- 14:44ארגון הבריאות העולמי משיק טכנולוגיה פורצת דרך המונעת על ידי בינה מלאכותית כדי להאיץ את תגובת החירום.
- 14:19ארגון הבריאות העולמי: מגפת הקורונה הפחיתה את תוחלת החיים העולמית ב-1.8 שנים
- 13:26סהרה מרוקאית היא יעד השקעה אסטרטגי לשיפור שיתוף הפעולה האפריקאי.
- 12:56האריה האפריקאי 2025: חיל האוויר המרוקאי זורח עם תדלוק מוצלח במהלך הטיסה
- 12:15ישראל מאיימת להתנקש במנהיג החות'ים, עבד אל-מאליק אל-חות'י, לאחר התקיפות בתימן.
- 11:30מרוקו והונג קונג בוחנות דרכים לחיזוק שיתוף הפעולה בגישור
עקבו אחרינו בפייסבוק
הסכם שותפות ליצירת מעבדה דיגיטלית שתעמוד בקצב הרפורמה במגזר החינוך
ביום שישי 2.2.2024 נחתם הסכם שותפות בין משרד החינוך הלאומי, החינוך היסודי והספורט, המשרד הממונה על המעבר הדיגיטלי והרפורמה המנהלית, המשרד הממונה על התקציב וקרן הפקדות וניהול. , על מנת ליצור מעבדה דיגיטלית העוסקת בפיתוח פתרונות דיגיטליים.
בהצהרה לעיתונות הסביר חב' בנמוסה, שר החינוך הלאומי, החינוך היסודי והספורט, כי מטרת ההסכם היא ליצור מעבדה דיגיטלית בשיתוף המשרד הממונה על המעבר הדיגיטלי ורפורמת המינהל, וקרן הפקדות וניהול. , על מנת למצוא פתרונות הולמים לעמוד בקצב הרפורמה במגזר החינוך הלאומי.
בנמוסה הדגיש כי תמיכה זו חשובה לפרופסורים במחלקות לסייע לסטודנטים על ידי מתן פתרונות חדשניים והמשאבים הדיגיטליים הדרושים. היא תומכת גם בחברות מתפתחות הפועלות בתחום החינוכי ועומדות בקצב המגזר הזה, על ידי פתיחת הדרך ל- שוק רחב יותר כדי לעזור להם לפתח את התוצאות שלהם.
מצידה, גאית'ה מזור, נציגת השרה לראש הממשלה הממונה על המעבר הדיגיטלי והרפורמה המנהלית, הצהירה כי הסכם זה נועד לעבוד עם חברות מרוקאיות מתעוררות לפיתוח פתרונות דיגיטליים חדשניים לשיפור הרפורמה במערכת החינוך.
מזור דיבר על שימוש בפתרונות בינה מלאכותית כדי לעמוד בקצב של הפרופסור כדי שיוכל לסייע לסטודנטים בלמידה, ושיפור מערכת מסאר. מצביע על כך שהמטרה השנייה היא "לפתוח שווקים חדשים והזדמנויות לחברות מתפתחות כדי שיוכלו למכור, לשפר ולחזק את הכנסותיהן, ומדוע לא לייצא את מוצריהן לשווקים זרים".
תגובות (0)